DZIAŁANIA PODEJMOWANE W NASZEJ SZKOLE W RAMACH PROJEKTU
"SZKOŁA BEZ PRZEMOCY"

I. Rozpoznanie problemu przemocy i agresji w szkole

Podjęte działania:

ankieta przeprowadzona wśród uczniów na temat bezpieczeństwa w szkole;

ankieta przeprowadzona wśród rodziców na temat bezpieczeństwa w szkole;

posiedzenie Rady Pedagogicznej, poświęcone bezpieczeństwu w szkole;

wywiady z rodzicami w czasie zebrań klasowych i indywidualnych spotkań.


II. Bezpieczeństwo na przerwach

Podjęte działania:

zwiększona liczba dyżurów nauczycielskich;

dyżury uczniów - pomoc w dyżurach nauczycieli;

dodatkowe dyżury w szatni;

sprowadzanie dzieci do szatni;

dyżury woźnych;

włączenie się do akcji "Cała Polska czyta dzieciom" pod hasłem "Cała szkoła czyta dzieciom"

czytanie lektur w czasie długich przerw w bibliotece szkolnej

szkolny projekt "Bezpieczne przerwy" - opracowanie zestawu bezpiecznych gier i zabaw wraz z instrukcjami, w które uczniowie w czasie przerw mogą się bawić (na korytarzach, na boisku)

kąciki zainteresowań w klasach nauczania zintegrowanego - w salach lekcyjnych wydzielone miejsce do spokojnych gier i zabawy w czasie przerw.


III. Działalność Samorządu Uczniowskiego w zakresie bezpieczeństwa i integracji społeczności uczniowskiej

Podjęte działania:

• realizacja pomysłu "Skrzynka bezpieczeństwa i zaufania" - skrzynka, do której uczniowie (szczególnie nieśmiali, wykazujący wycofującą się postawę) mogą wrzucać kartki z różnymi informacjami, problemami lub pomysłami;
• ogólnoszkolne imprezy, propagujące integrację społeczności, tolerancję, życzliwość, wspólne spędzanie czasu:
  • Konkurs "Osobowość uczniowska"
  • Dzień życzliwości - coroczny ogólnoszkolny happening, 21 listopada
  • Wspólne andrzejki
  • Mikołajki
  • Bal karnawałowy
  • Konkurs "Rozwiązuję spory bez przemocy" - wybieramy mediatorów klasowych
  • Święto wiosny - wspólnie "wagarujemy" - szkolne zabawy i konkursy z okazji nadejścia wiosny - "Bijemy rekordy"
  • Święto szkoły - wspólny wyjazd w plener, poza miasto
• akcje charytatywne:
  • Włączenie się do akcji Fundacji "Pomóż i TY"
  • Włączenie się do akcji zbiórki karmy dla zwierząt
  • Włączenie się do akcji "Góra grosza"
  • Włączenie się do akcji "Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy".
• prowadzenie apeli porządkowych na temat bezpieczeństwa i porządku w szkole;
• aktywne uczestnictwo rodziców w życiu szkolnym dziecka - I Szkolny Rodzinny Piknik "Majówka z tatą i mamą"
• całoroczna akcja "Zastanów się, może to warto!" - prezentacja sylwetek uczniów, ich osiągnięć, zainteresowań

IV. Współdziałanie i współpraca

Podjęte działania:

• realizacja projektu szkolnego "Klasy partnerskie" - cykliczna (trzyletnia) współpraca klas starszych z młodszymi - każda młodsza klasa ma swojego "partnera" wśród klas starszych;
• współpraca poszczególnych klas nauczania zintegrowanego z okolicznymi przedszkolami - wspólne zajęcia, zaproszenia do szkolnego kina;
• współpraca z policją - coroczne spotkania z klasami pierwszymi i szóstymi;
• współpraca ze strażą miejską - spotkania z klasami czwartymi;
• współpraca z PCK - coroczne spotkania z klasami pierwszymi i szóstymi na temat udzielania pierwszej pomocy i unikania wypadków;
• współpraca ze Stowarzyszeniem przeciw przemocy;
• współpraca z Polskim Centrum Mediacji;
• współpraca z Radą Osiedla - np. pomoc Rady w organizowaniu spotkań z instytucjami;
• współpraca ze Specjalistyczną Poradnią Wspierania Rozwoju i Terapii w Łodzi:
  • zajęcia z klasami na wybrane tematy - zajęcia psychoedukacyjne i profilaktyczne,
  • zajęcia z wybranymi klasami z zakresu treningu kontroli złości oraz technik mediacji
  • współpraca w zakresie działań terapeutycznych w odniesieniu do uczniów z zaburzeniami i problemami wychowawczymi;
  • organizacja nauczania z wykorzystaniem metod interaktywnych (praca w małych grupach),
  • koncentrowanie się nauczycieli na pozytywnych cechach i właściwościach uczniów.

V. Zajęcia pozalekcyjne

Podjęte działania:

• wolontariat nauczycieli w zakresie dodatkowych zajęć pozalekcyjnych - bogata oferta kół zainteresowań, dodatkowych zajęć z uczniem, w celu pożytecznego zagospodarowania czasu wolnego:
  • koła teatralne
  • koło ortograficzne
  • koło polonistyczne
  • koło historyczne
  • koło przyrodnicze
  • koło sympatyków Wielkiej Brytanii
  • zajęcia pod hasłem "Podróże po Europie"
  • koło języka rosyjskiego
  • koło orgiami
  • dodatkowe zajęcia z języka angielskiego
  • zajęcia informatyczne
  • chór
  • koło plastyczne
  • koło dziennikarskie - redagowanie gazetki szkolnej
• dodatkowe zajęcia sportowe:
  • UKS - sekcja piłki nożnej i siatkówki
  • rajdy piesze w dni wolne od zajęć
• zajęcia świetlicy profilaktycznej - oferta szczególnie skierowana do osób z zachowaniami nieakceptowanymi społecznie.

VI. Działania na terenie klasy:

• lekcje wychowawcze na temat agresji i przemocy oraz sposobów radzenia sobie z tym problemem;
• spotkania ze specjalistami z poradni uzależnień; zajęcia zawierają opracowane przez specjalistów scenariusze zajęć.
• włączanie rodziców w życie klasy i szkoły poprzez uczestnictwo rodziców w imprezach klasowych, szkolnych zabawach, dyskotekach, w czasie których wraz z nauczycielami dbają o bezpieczeństwo dzieci, wspólne wyjścia w teren;
• autorskie programy klas:
  • klasy teatralne
  • program j. polskiego z elementami informatyki
  • program nauczania zintegrowanego "Wędruj z nami".

VII. Działania na terenie szkoły:

Podjęte działania:

• monitoring - szkoła zabezpieczona jest systemem monitorowania; zamontowane są czujniki ruchu;
• bezpieczny Internet:
  • Internet na terenie szkoły posiada system zabezpieczający przed otwieraniem stron przeznaczonych dla dorosłych,
  • zajęcia na temat bezpiecznego korzystania z Internetu dla wszystkich klas uczących się informatyki,
  • ankietowanie uczniów i rodziców
  • spotkanie na temat bezpiecznego Internetu dla rodziców
• ustalenie ścisłych procedur postępowania w przypadku wystąpienia przemocy i agresji w szkole;
• działalność Rzecznika Praw Ucznia naszej szkoły;
• nowelizacja regulaminu zachowania się ucznia w szkole - uzupełnienie o zapis: "uczeń ma obowiązek dążyć do polubownych rozwiązań konfliktów" - podpisanie znowelizowanego regulaminu przez wszystkich uczniów.

VIII. Kształcenie nauczycieli

szkolenie nauczycieli (cała rada pedagogiczna) na temat radzenia sobie z przemocą i agresją w szkole oraz w zakresie prowadzenia mediacji;

spotkanie nauczycieli z policją - omówienie sytuacji prawnej nieletnich, postępowania z punktu widzenia prawa w sytuacji wystąpienia przemocy lub agresji;

kursy indywidualne w zakresie bezpieczeństwa;

wymiana doświadczeń wychowawców klas podczas indywidualnych rozmów;

poruszanie tematyki bezpieczeństwa na posiedzeniach zespołów samokształceniowych.


IX. Działania nauczycieli zmierzające do poprawy jakości kontaktów interpersonalnych oraz do szukania sposobów radzenia sobie ze stresem.

Podjęte działania:

wspólne wigilie, wieczory andrzejkowe, Dzień Nauczyciela;

wspólne wyjazdy integracyjne (zajęcia sportowe, zajęcia z arteterapii, wspólne śpiewanie przy ognisku);

występy nauczycieli na szkolnej scenie (wystawianie raz do roku przedstawień teatralnych dla uczniów);

organizowanie wystawy "My też byliśmy uczniami" (wystawa z okazji Dni Otwartych Szkoły). Była to druga wystawa mająca na celu integrację zespołu nauczycieli oraz integrację uczniów z nauczycielami. Pierwsza pt. "Pasje naszych nauczycieli" - odbyła się w lutym 2006r.


X. Pedagogizacja rodziców

Podjęte działania:

rozmowy z rodzicami podczas zebrań na temat zapobiegania agresji i przemocy (z wykorzystaniem wiedzy uzyskanej na szkoleniach);

kurs dla rodziców w zakresie technik mediacyjnych w oparciu o metody "wychowania bez porażek" autorstwa Gordona.


XI. Działalność biblioteki szkolnej

Podjęte działania:

wzbogacanie oferty biblioteki szkolnej o pozycje z zakresu przemocy, agresji, radzenia sobie z wymienionymi problemami, scenariuszy zajęć wychowawczych nawišzujšcych do tej tematyki;

przygotowanie banku scenariuszy zajęć, majšcych na celu eliminację zachowań agresywnych i przemocy - propozycje zajęć na godz. wychowawcze

---

POWRÓT